{"id":617932,"date":"2021-05-25T20:50:19","date_gmt":"2021-05-25T18:50:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.anteprima24.it\/?p=617932"},"modified":"2021-05-25T20:50:19","modified_gmt":"2021-05-25T18:50:19","slug":"liceo-musicale-lombari-airola-pcto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.anteprima24.it\/archivio\/benevento\/liceo-musicale-lombari-airola-pcto\/","title":{"rendered":"Liceo Musicale dell\u2019IIS \u201cLombardi\u201d di Airola: concluso il percorso per le competenze trasversali"},"content":{"rendered":"<span class=\"span-reading-time rt-reading-time\" style=\"display: block;\"><span class=\"rt-label rt-prefix\">Tempo di lettura: <\/span> <span class=\"rt-time\"> 4<\/span> <span class=\"rt-label rt-postfix\">minuti<\/span><\/span><p style=\"text-align: justify;\">Si \u00e8 concluso sabato scorso, 22 maggio 2021, il Percorso per le Competenze Trasversali e l\u2019Orientamento del <strong>Liceo Musicale<\/strong> dell\u2019<strong>IIS<\/strong> \u201c<strong>A.Lombardi<\/strong>\u201d di Airola.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Il percorso, dal titolo \u201c<strong>Professioni Artistico Musicali<\/strong>\u201d, realizzato interamente in modalit\u00e0 on line attraverso dieci incontri per un totale di trenta ore, ha consentito agli studenti, grazie ad un progetto proposto dall\u2019<strong>Accademia Musicale Progetto Musica Acli Arte e Spettacolo Sannio<\/strong>, di apprendere in via teorica e pratica conoscenze, strumenti e abilit\u00e0 specifiche per operare nell\u2019ambito dell\u2019organizzazione degli eventi culturali, musicali e dello spettacolo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">L\u2019esperienza del PCTO, ha coinvolto gli <strong>studenti<\/strong> delle<strong> classi<\/strong> <strong>III<\/strong>, <strong>IV<\/strong> e <strong>V<\/strong> dell\u2019<strong>indirizzo musicale <\/strong>e ha visto il coordinamento e il tutoraggio dei <strong>docenti <\/strong>Luciano <strong>Corona,<\/strong> Laura <strong>Quarantiello<\/strong>, Carmine <strong>Ruggiero <\/strong>e Pasquale <strong>Lanni<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Numerosi gli ambiti affrontati: comunicazione e funzioni sociali della musica, management dello spettacolo, preparazione di un evento concertistico, rapporto tra teatro e musica, organizzazione e legislazione associativa, servizio civile universale.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La giornata conclusiva ha visto protagonisti i liceali che hanno presentato elaborati e video performance concertistiche, dando prova non solo di grande talento musicale, ma anche di spiccate capacit\u00e0 di apprendimento: in linea con il percorso intrapreso, gli studenti hanno realizzato una vera e propria organizzazione di un concerto, elaborando un comunicato stampa, una brochure per il programma di sala, una presentazione e dei video concerti.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Le performance concertistiche sono state realizzate sotto la guida dei propri docenti nel corso dell\u2019anno scolastico dai ragazzi, ognuno dalla propria casa, successivamente montati ed editati per consentirne la fruizione.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La manifestazione conclusiva \u00e8 stata anche la testimonianza che la pandemia non ha fermato la musica, ma, anzi ne ha rafforzato il desiderio di condivisione.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Il filo conduttore delle video performance scelte per la <strong>cerimonia conclusiva<\/strong> del<strong> PCTO<\/strong> ha inteso esaltare le bellezze emotive e paesaggistiche per trasmettere la speranza e l\u2019augurio di riappropriarsene e viverle da vicino quanto prima: in particolare, la <strong>classe III<\/strong> ha narrato musicalmente il <strong>tema dell\u2019amore<\/strong> in senso stretto con il concerto \u201c<strong>Love Revolution<\/strong>\u201d e l\u2019esecuzione del brano \u201c<strong>Little Loving<\/strong>\u201d di Noa; la <strong>classe IV<\/strong> ha, invece, lavorato al concerto \u201c<strong>La musica non si ferma<\/strong>\u201d, tradottosi nel brano esemplificativo \u201c<strong>Meraviglioso<\/strong>\u201d di Modugno, nella versione dei <strong>Negramaro<\/strong>. A fare da sfondo alle note le immagini del patrimonio artistico-culturale d\u2019Italia.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Gli studenti della <strong>classe IV<\/strong>, invece, hanno realizzato il concerto \u201c<strong>Memoria dell\u2019Olocausto<\/strong>\u201d, eseguendo il brano \u201c<strong>Schindler\u2019s list<\/strong>\u201d. Toccante e significativa anche la riproduzione stilistica dell\u2019ambientazione.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Alla manifestazione conclusiva hanno partecipato il <strong>presidente nazionale di Acli Arte Spettacolo<\/strong>, Dario <strong>Tuccinardi<\/strong>, che, evidenziando il ruolo della musica nella rivitalizzazione delle periferie urbane e il contributo delle Acli Arte e Spettacolo &nbsp;nella costruzione &nbsp;dell\u2019aggregazione sociale attraverso laboratori artistico-culturali, si \u00e8 detto \u201cdisponibile a continuare in futuro la collaborazione con l\u2019Istituto di Istruzione Superiore \u201cA.Lombardi\u201d di Airola &nbsp;affinch\u00e9 si rafforzi la funzione educativa e pedagogica della musica nella realizzazione del connubio uomo-territorio.\u201d<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tra gli ospiti, anche il <strong>direttore artistico dell\u2019Orchestra Sinfonica<\/strong> del <strong>Festival di Sanremo<\/strong>, Giancarlo <strong>De Lorenzo<\/strong>, che ha invitato gli studenti ad \u201calimentare quotidianamente l\u2019amore e la passione per la musica, che, insieme all\u2019impegno costante nello studio, rappresenta l\u2019imprescindibile requisito per poter intraprendere la complessa carriera del musicista e per diventare professore d\u2019orchestra.\u201d<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sono intervenuti, inoltre, gli esperti e i docenti che hanno realizzato i moduli didattici del PCTO: &nbsp;la <strong>docente<\/strong> di<strong> Storia della Musica<\/strong>, Maria<strong> Luongo<\/strong>, l\u2019<strong>artist management <\/strong>Antonio<strong> Desiderio<\/strong>, la <strong>giornalista <\/strong>di<strong> Ntr24<\/strong> e<strong> sociologa<\/strong>, Angelamaria <strong>Diodato, <\/strong>il <strong>presidente <\/strong>delle <strong>Acli Provinciali <\/strong>di <strong>Benevento<\/strong> Danilo<strong> Parente<\/strong>, il<strong> presidente<\/strong> delle <strong>Acli Regionali Campania<\/strong>, Filiberto <strong>Parente<\/strong>, il <strong>presidente <\/strong>di<strong> Bereshit Teatro Acli Arte Spettacolo<\/strong>, Angelo<strong> Maiello<\/strong>. Ha preso parte all\u2019evento conclusivo anche il <strong>presidente <\/strong>della <strong>Progetto Musica<\/strong> <strong>Acli Arte Spettacolo Sannio<\/strong>, Carmine <strong>Ruggiero<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Soddisfatta per i risultati conseguiti dagli studenti, la <strong>dirigente Maria Pirozzi<\/strong>, che, nell\u2019ottica di una scuola che fa rete con il territorio, ha sposato in pieno il progetto dell\u2019accademia airolana, definito originale e unico nel suo genere.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201cC\u2019\u00e8 tutta l\u2019intenzione, secondo quanto dichiarato dalla dirigente, di rendere il percorso intrapreso un\u2019esperienza di apprendimento continuativa per dare l\u2019opportunit\u00e0 agli studenti di acquisire competenze strategiche in ambito musicale, ma anche in ambiti diversi come la comunicazione e il teatro che contribuiscono, a rendere gli studenti capaci di muoversi in autonomia e ad arricchire il loro futuro formativo e lavorativo.\u201d<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Si \u00e8 concluso sabato scorso, 22 maggio 2021, il Percorso per le Competenze Trasversali e l\u2019Orientamento del Liceo Musicale dell\u2019IIS \u201cA.Lombardi\u201d di Airola. 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